2014年4月11日下午，亿万先生MR副校长、音乐学院院长叶志明教授在音乐学院一楼大教室为所有音乐学院老师做题为《若何当好一名高校老师》的讲座，这个汇报已经在全国其他高校，以及教育部老师网络培训中心等地受到热烈欢迎。音乐学院所有院系辅导及全院老师当真听取了讲座。

叶志明副校长以自己担任工程力学教授的科研经历引入“作为一名高校老师应该拥有哪些根基素质”为话题。叶校长以为要当好一名高校的老师应该拥有五项根基素质，一是要有倔强的本学科实力,这些实力起源于高明的科研能力；并还要拜读过本学科的经典著述；二是要具备你所任教有关学科的素养，这些素养使得你可能极度自若地教授来自各个学院专业的学生；三是要具备科学和人文素养，这有时是决定一幼我创造能力方面极为沉要的素养；四是要懂得教育学理论、讲授法规；五是要把握好的教育讲授步骤，会纯熟使用各类现代化的讲授伎俩。五个方面缺一不成，只有具备这五方面素养，能力成为一位合格的高校老师。

叶校长在陈述“若何当好一名高校老师」剽一主题时，并没有直述理论，而是使用大量滑稽、风趣的事例加以论证。叶校长结合自身的经历证了然老师要加强自身科研进建；通过自己多年专业进建的感悟通知各人研读各学科经典著述的沉要性；结合自身多年为学堂本科生上课的经历论证一位专业过硬的高校老师可以为各个专业学生教授专衣讽论知识；结合社会现实、幼我业余爱好的钻营、自己的科研经历、辅导治理经历、开发新媒体讲授系统和新教材编写等方面的经历论证作为高校老师无论从事哪些有关工作都应该具备的创造机能力,及在教育讲授鼎新工作中的开创性工作。最后他还结合音乐学院的硬件前提、现有情况等告诫学院老师应该懂得使用优良的硬件前提敢于启发，在音乐素质教育课程建设、主题通识课程建设、教材编写、社团领导、音乐学本科专业建设、音乐与跳舞学硕士点建设等各方面进行开创性地索求并做出成就。汇报从头至尾结合他多年来在治理、科延注讲授、生涯等方面的经历，毫无保留的向听多诩蚁缢何为合格的高校老师，激励学院的年轻老师利用此刻优良的硬件前提，受苦致力，做出属于自己的一番成就。