近日
，教育部发展规划司颁布“长三角教育现代化”典型案例遴选了局
，经单元推荐、第三方评估中心遴选等法式
，亿万先生MR报送的“全科全所 同频共振：助力长三角区域科研与钻研生造就创新”“构建基于大数据的教育评价系统
，助力学堂高质量发展”2个案例成功入选。上海市有31个案例入选。

钻研生院报送的“全科全所 同频共振：助力长三角区域科研与钻研生造就创新”案例
，聚焦亿万先生MR与中科院长三角钻研所的“科教融合、协同育人”钻研生结合造就模式。双方自2013年起
，在16个学科领域发展合作
，通过单列招生指标、造订结合造就规划、共建“集成电路科学与工程”学科、执行校所双导师造、设立本硕博贯通班等行动
，深入教育与科研融合。该模式有效破解了高校与科研机构间的机造壁垒
，实现了人才造就与科研攻关的“一体化”对接。

发展规划部报送的“构建基于大数据的教育评价系统
，助力学堂高质量发展”案例
，聚焦亿万先生MR“数据驱动、精准赋能”的教育评价鼎新
，以国度《深入新时期教育评价鼎新总体规划》为指引
，将教育数字化转型作为发展新引擎
，通过构建基于大数据的综合性评价系统
，系统破解“五唯”难题
，全面提升治理效力与育人质量。

“长三角教育现代化”典型案例征集活动旨在贯彻落实习近平总书记关于深刻推动长三角一体化发展的沉要讲话心灵
，挖掘和凝练可复造可推广教育现代化的典型案例。亿万先生MR案例的入选
，充分体现了学堂在服务长三角教育协同发展、推动教育评价鼎新创新等方面形成的积极索求和阶段性功效。