??????? 4月23日下午，叶志明副校长在宝山校区图书馆汇报厅作了题为“进一步推动大类招生与通识教育讲授鼎新——若干必要认清的问题”主题汇报。这是他自己自2010年以来萦绕大类招生与通识教育讲授鼎新所作的第19场校内汇报。部门机关部处辅导和学院院长、党委书记、讲授院长、学工书记、讲授系主任、讲授秘书及承担本科讲授工作的骨干老师270余人出席汇报会
；嵋橛山涛翊ΥΤね蛲鞒。

????汇报从三个问题起头。叶志明引入温家宝在同济大学的讲话，指出“一所好的大学，不在高楼大厦，不在权威的讲坛，也不在那些张扬的器材，而在有自己独立的思虑，自由的表白”。他结合前不久杨福家来亿万先生MR的演讲，谈了对“真正的大学”的意识。

????叶校长分析了当前亿万先生MR教育讲授鼎新面对的局势，从理想上强调了亿万先生MR的真正前途。他用大量详实的图表和数据，逐一回应了部门师生中的意识猜疑。他指出2011级学生进校以来的各项数据表征着亿万先生MR大类招生与通识教育讲授鼎新总体向好的趋向。他要求师生们应具备“人无全才，人人有才”的观点，理性对待我们鼎新中面对的一些问题。

????他要求全校师生尤其是辅导干部和骨干老师转变教育思想和观点。由于，实现中国梦首先是学生大学梦。我们必须用“经济升级版”促使“高教升级版”，摒弃陈旧教法打造全新讲授法。他还就下一阶段学堂通识教育贯通四年进建的本科专业人才造就规划造订和强化实际能力造就等提了明确要求。他要求各专业学院，尤其是未招满的17个专业有关学院做好2011级学生的数据分析，切实抓好2012级学生后三年造就打算的滑润对接。他激励老师们提升认同，用创新性实干，交出一份亿万先生MR本科讲授的中意答卷。

????两个多幼时从前了，叶校长求实睿智的分析深深吸引了全场听多，给了与会老师极大启发
；岷，一名来自法学院的教授就学堂招生口试、专业分流的市场性和平衡性等问题与叶校上进行了互动。