????????50年，“向雷锋同道进建”走过了半个世纪的岁月，一代又一代青年唱着“进建雷锋好楷模”懂得了做人做事的路理
。雷锋用他22岁的年华诩蚁缢平庸中的伟大，而今天的我们和昔时的他一样大，再次对话雷锋心灵，我们又该若何启程？人才学院七期学员进行了“进建雷锋心灵”主题活动，学员们在仿照选择与深刻探求中思虑雷锋心灵，并提议建议使雷锋心灵真正走进亿万先生MR的心灵
。

??????????????????????????????????????????????????向左向右，我们若何选择

????活动一路头，来自理学院的09级本科生袁若怡首先携带学员们沉温了雷锋同道的庆幸事迹，并结合社会热点问题设置了仿照选择情景：路边遇到跌倒的老人，是否搀扶？路边拾遗，是否送还？看到公交上有人偷窃，是否该当上前阻止？一路路看似传统但又直击内心的问题使学员们陷入了深深的思虑
。

????面对选择，学员们也给出了分歧的答案
。来自理学院12级的钻研生彭振桓说“各人积德时，不应试虑过多，要始终相信邪不压正
。”来自社区学院的钱威丞则以为“乐于助人的心灵是肯定要弘扬的，但我们也应进建改确的应对突发情况的步骤，例如在日常进建心肺复苏等技术，储蓄援手他人的能量，以免好心办坏事
。”在互换中学员们也深刻的体味到，只管时期的变动带来好多新的问题，使援手别人变得不那么“单一”，但助报答乐、无私贡献的心灵品质是不应该、也不能扭转的
。

???????????????????????????????????????????????????雷锋心灵，我们相识几多

????一向以来，对雷锋心灵的解读总会集中在“乐于助人”四个字中，当我们通过故事相识到雷锋助报答乐的事迹时，却很少思虑雷锋为什么会这样做，为什么他会选择无私贡献
。在活动中，学员们通过深刻的会商，探求多元的雷锋心灵，寻找雷锋心灵的原动力
。

???????????“贡献心灵”、“傻子心灵”、“钉子心灵”、“螺丝钉心灵”、“艰苦奋斗心灵”，随着学员们对雷锋心灵的解读，一个活泼的、纯正的雷锋慢慢走进各人的心中
。来自机自学院的11级本科生赵青松在分享中谈到“雷锋总是默默的支出好多，计较的却很少，有人寺纷锋很傻，但其事纷锋的傻是一种真正的智慧，是一种无欲无求，又可能在平庸中始终对峙的心灵
。”来自通讯学院的11级本科生郑洁宛说“干一杏注爱一行，这是雷锋带给我最大的触动，今天的我们可能城市比力暴躁，不会甘于寂寞，不会甘于沉复，但其实凡是有所成就的人都是可能艰苦奋斗并且可能坚持不懈的人
。”从对无私贡献的探求延长到为什么雷锋会选择无私贡献的思虑，学员们在会商中对雷锋心灵有了越发深刻的理解
。

????????????????????????????????????????????????????雷锋宣言，让建议成为习惯

????实现了对雷锋心灵的探求，论坛在学员们的建议中再次进入了热潮，各人你一言我一语，纷纷颁发了自己的“雷锋宣言”
。“这是我应该做的”,“没什么，再对峙一下”，“由于有妄想，所以不胆怯”...当一句句浮夸而又温暖的话语转化为对进建雷锋心灵的建议时，学员们不仅收成了一种心灵，更收成了一份力量
。来自社区学院的黄滢在总结时说“进建雷锋不仅仅是一种建议，而是一种习惯和一种对美好的钻营，只有维持一颗善良、纯真的心，能力成为一个有效、有益、上流、纯正的人
。“进建雷锋好楷模?，忠于革命忠于党...”活动最后，学员们在歌声中表白了对雷锋的留想和对进建雷锋心灵的承诺
。

????人才学院一向器沉造就学员的贡献心灵与担肆意识
。在发展“进建雷锋”主题系列活动中，学院将以知行合一的理想，通过主题教育与实际相结合的方式让学员们真正把“援手他人”内化于心
。刚刚入院的七期学员们，将通过“学风结对”活动，一对一的结对学衣阀难的同学，援手他们一路顺利度过冬季学期考试周
。而在今后的一年中，学院将不定期的组织各类自愿服务活动使学员们从幼事做起，从身边做起，与雷锋心灵同业
。(校团委、人才学院??贾楠供稿）

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